各教学院部：

    根据《鹤壁职业技术学院关于2013年度校级教育教学改革研究项目立项的通知》（鹤职院〔2013〕99号）要求，校级教改项目研究周期一般为1—2年。为继续推进教育教学改革，促进学院教育教学改革研究水平的提升，学院决定开展2013年度校级教育教学改革研究项目（简称校级教改项目）结项工作。现就有关事宜通知如下：

一、结项范围

    结项项目以学院《鹤壁职业技术学院关于2013年度校级教育教学改革研究项目立项的通知》（鹤职院〔2013〕99号）确定的项目为准。各项目组应结合申报书中研究起止时间和内容，提交结项材料进行最后结项，确实不符合结项条件或有特殊原因在本年度不能结项的项目，项目负责人应实事求是的写出书面报告，由项目负责人所在部门提出初步意见报学院教务处。

二、结项原则

    结项工作本着“实事求是、注重质量、讲求实效”的原则，保证科学性、严肃性和规范性。通过结项，落实项目管理计划，实现项目研究目标，对项目的研究成果进行科学和客观的评价，明确成果水平与推广价值；总结经验，提出进一步完善意见和建议，促进成果的应用和交流推广。

三、结项条件

    1.完成“项目申请书”中确定的研究目标和实施方案，形成完整的研究成果。

    2.结项项目应结合学院实际，准确把握教学改革的发展趋势，理论结合实际，重视改革创新的实践效果，体现高职教育提出的新要求，取得实质性进展和成效。

    3.研究成果要着力反映和解决当前高职教育教学改革重点、难点和热点问题，有创新，有特色，对高素质应用型人才培养有重要作用，有较强的推广应用价值。

四、结项要求

    各教学院部以院部为单位，于12月12日前将本部门项目结项书、项目结项报告及相关佐证资料等报送至学院教务处。

    （1）《鹤壁职业技术学院教育教学改革研究项目结项书》（含电子版材料）（见附件1），一式五份，反映该成果的总结和其他成果证明材料复印件（项目负责人所在部门审核加盖公章），一式二份；结项书与其他附属材料分开装订，附属材料编写目录和页码。每个项目材料单独装袋，并将《结项书》封面复印件和袋内材料明细表分别贴于袋的两面。

    （2）《鹤壁职业技术学院教育教学改革研究项目结项汇总表》（见附件2，使用EXCEL格式）（含电子版材料）。

    教育教学改革研究项目结项，是项目执行过程的一个重要环节，是对研究和实践成果分析、总结和提高的重要措施，对促进成果的应用、交流和推广具有重要意义。各项目承担项目组、项目具体承担人要高度重视、认真组织，切实做好结项工作，促进教学改革不断深化，提高人才培养质量。

附件：1.鹤壁职业技术学院教育教学改革研究项目结项书

      2.鹤壁职业技术学院教育教学改革研究项目结项汇总表

                                                      2014年11月18日