近日，河南省教育厅下发了《关于公布2024年度河南省高等教育教学成果奖获奖项目名单的通知》（教高〔2024〕363号），我校胡瑞玲教学团队的“现代学徒制视域下工业机器人专业‘岗课赛证’融通路径的研究与实践”项目获一等奖、高雅琪教学团队的“‘三教’改革背景下精品在线开放课程在职业教育中的实施和推广路径研究”和姬玉梅教学团队的“创新创业视域下高职《营养配餐设计与实践》课堂革命的探索与实践”项目获二等奖。

近年来，学校高度重视教学改革与研究工作，深化“三教”改革，不断提高教师从事教育教学研究的积极性和主动性，持续探索新时代教育教学方法，逐步加大政策保障力度和实现教学项目管理的制度化、科学化。通过加强顶层设计和统筹规划，引导教师把先进的教学理念、有效的教学方法和手段、优质的课程和教材应用到人才培养过程中，切实提高人才培养质量。学校将继续完善培育与奖励体系，为广大教师和管理人员潜心教育教学研究与实践营造强有力的生态与环境，进一步加快教学成果奖的应用推广，助推学校新一轮“双高”建设和内涵发展。