各二级学院：

为深入贯彻党的二十大精神，贯彻落实新修订的职业教育法，强化教学规范组织实施和管理，保证人才培养规格和质量，根据河南省教育厅办公室《关于开展职业教育教学基本文件落实情况自查及教学质量抽查工作的通知》（教职成函〔2023〕715号）要求，结合我校实际，决定开展2024年度职业教育教学基本文件落实情况自查及教学质量抽查工作。现将有关事项通知如下：

一、成立教学质量抽查工作领导组

为切实开展职业教育教学基本文件落实和教学质量抽查工作，全面提升各专业教育教学质量，特成立鹤壁职业技术学院教学质量抽查工作领导组。

组  长：杨志波

副组长：杨长春

成 员：侯铁兵  王文生  任建坤  李  鑫 刘  晓 李玉清邢  聪 万中范  李建平  乔建华  李  辉  王勇强

高海虎  王跃强

领导组下设教学质量抽查工作办公室，设在教务处，侯铁兵任办公室主任，教务处相关工作人员及二级学院教学办主任为成员。

二、自查重点内容

各二级学院对照落实现行职业教育专业目录、公共基础课程标准、专业教学标准、岗位实习标准、实训教学条件建设标准等国家教学标准及专业设置、人才培养方案制订与实施、教材建设管理、学生实习等方面管理制度组织自查，包括相关文件规定的条件、程序和要求的执行情况及落实效果等方面。

(一)专业设置管理。是否有翔实的专业设置必要性和可行性论证报告，有完成人才培养所需的教师队伍、办学条件，有保障开设本专业可持续发展的规划和相关制度，是否建立专业设置指导监督、动态调整机制等。

(二)人才培养方案制订实施与现行国家教学标准执行。制定程序是否符合规划设计、调研分析、起草审定、发布更新程序要求，培养目标是否以2022年发布的《职业教育专业简介》为基本遵循，课程设置是否落实现行专业教学标准、实训教学条件建设标准等，学时设置是否科学合理，公共基础课是否严格按照国家规定的公共基础课标准或方案开设，实践教学满足教学要求等。

(三)教材建设管理。是否落实国家和省级有关教材建设工作要求出台相关制度规范。是否落实教材“凡选必审”、新编教材“凡编必审”要求，教材选用结果是否报教务处备案等。

(四)学生实习组织管理。在实习组织、实习管理、实习考核、安全职责、保障措施、监督与处理等方面是否符合要求，实习方案是否符合相关顶岗实习标准，是否在实习管理平台对实习生进行全过程管理。是否签订实习协议并履行相关条款，是否做好突发事件或重大风险管控，对违规行为是否处理、处理是否规范，是否有问题反映渠道及台账等。

(五)质量保障。学校教学制度体系是否完备，是否将学生职业道德、职业素养、技术技能水平等纳入毕业标准，杜绝“清考”，是否有听课巡查制度，教研室开展教研教改活动情况等。

三、组织实施

（一）二级学院自查。各二级学院要认真组织对照现行国家和我省教学基本文件清单(附件1)开展自查，全面梳理各项教学文件落实情况，填报执行和落实职业教育教学基本文件情况自查表(附件2)并完成二级学院自查报告(格式与要求见附件3)。

（二）学校抽查。10月28日-30日，学校对二级学院教学基本文件落实情况进行抽查。抽查形式采用二级学院汇报、资料查阅、随机听课、师生座谈相结合的形式进行，二级学院汇报时间不超过15分钟。

四、时间安排

各二级学院接到本通知后要立即组织实施，10月25日前完成各二级学院自查及相关材料报送，典型经验做法需在情况报告中一并报送。各二级学院需报送自查表和情况报告电子版，文档和邮件标题命名为“XX学院+教学基本文件落实情况自查报告”，统一报送至邮箱：jwc227@126.com。

五、工作要求

（一）各二级学院要充分认识开展职业教育国家教学基本文件落实情况自查工作的重要性，把自查工作与加强教学规范管理结合起来，促进人才培养水平和教育教学质量全面提升。

(二)各二级学院在自查工作中既要肯定成效、总结经验，又要正视问题、找出差距，边查边改。自查发现的问题要列出清单、建立台账，制订切实可行的限期整改方案，认真进行整改。

附件：1.部分现行国家和河南省职业教育教学基本文件清单

2.xx学院2024年执行和落实职业教育教学基本文件情况自查表

3.xx学院2024年执行和落实职业教育教学基本文件情况的报告（格式和要求）

                                                                                 教务处

2024年10月21日