《护理学基础》教材简介

 为顺应中职院校护理类专业教育改革和发展的需要，培养能满足人民群众多层次、多样化需求的护理人才，适应新的教学模式，突出专业特色，我们在河南省卫生健康委员的领导下，在对“十三五”教材进行全面调研的基础上，通过“精简、融合、增设、重组、创新”的方式，确立了“体现护士职业标准要求及护理行业的最新发展”的编写思想，并以培养综合素质为目标，以理论与实践相结合为途径，以技术为核心，以能力为本位，引入护理新理念指导原创，编写的本教材。

《护理学基础》是护理专业的核心课程，是临床各科护理学的基础，与各科有着密切的联系。因此，护理学基础是临床护理专业课程的重中之重。本教材在基础医学、人文社会科学知识的基础上，突出护理专业的特色，并根据国家护士执业资格考试大纲，以护理程序为框架，结合中职护理专业学生的特点，以融媒体教材的形式，重点阐述基础护理的基本知识、基础理论和基本技能。

本书分为十八章，内容包括绪论、护理程序、医院和住院环境、患者出入院的护理、卧位和安全的护理、医院感染的预防与控制、护士职业防护、清洁护理、生命体征的评估与护理、危重患者的抢救与护理等。

本教材是对2014版《护理学基础》的修订，在原材料基础上进行了一些调整，体现以下特点：一是兼具传承性和创新性。本教材在传承上版教材知识的基础上进行了修改与完善，根据本学科和相关学科的发展，使上版教材的传统性和教学发展的创新性相结合。二是注重理论和实践相结合。本教材既注重强化理论知识又注重实践应用，设置情景导入、护理程序、案例分析等模块，培养学生分析问题、解决问题的能力。三是坚持专业性和科学性。本教材符合护理学专业特色，结合人文关怀，内容科学严谨。